- 授業は「話す」「聞く」のオーラル中心の楽しい授業です。テキストの内容は、英語学習に欠かせない「生徒が興味をもって取り組める」要素をたくさん取り入れています。
- 家庭学習は毎月配布されるＣＤを活用したより多く英語を聞く環境を作ります。
- ワークブックを使用して、「書く」「読む」の練習も重ね、実用英語検定試験(英検)につながる英語力を身につけます。
- 小6は中学英語も視野に入れ、11月以降は文法学習にも力をいれます。
| 内容 |
小学５年 “Network” 『社会的テーマ学習』 仮想の秘密組織からの情報を通じ、グローバルなテーマを学習します。 |
小学６年 “Voyager” 『『自己･他者理解、自己表現』 教材の主人公がアメリカに留学し、そこでの体験を通じて英語を学習します。 |
|---|---|---|
| UNIT | 英語の文字と数字が使える | 自分の名前とスペリングが言える |
| 物について質問ができる | 相手の持ち物や分からない物について質問できる | |
| 分からない物について質問ができる | 相手の出身国について質問できる | |
| 道案内ができる、友だちが何をしているのか尋ねることができる | 家族・友だちを英語で紹介できる、職業について質問したり、答えることができる | |
| 通行・交通に関する表現が使える | 指示や、「～しよう」と誘うことができる | |
| 数字の聞き取りや計算ができる | 好みについて質問したり答えることができる | |
| 「いくつ（物の数）」「何を」「どのように」という質問ができる | 電話での会話ができる | |
| 必要な物を伝えることができる | 買い物での表現が使える | |
| どこで作られた物か質問できる | 道案内ができる | |
| 人や物の様子、特徴を説明できる | 場所について、質問したり答えることができる | |
| 自分の欲しい物を言える | 人や動物などの特徴を説明できる | |
| 日本の文化・行事について、英語で説明できる | 時刻について、質問したり答えることができる | |
| 場所の説明ができる、色の説明ができる | 英語での提案ができる | |
| 意思や考えを質問したり、答えることができる |
